تُعَد وحدة الأشكال الرباعية الخطوة الثانية العمليّة في مشروع "سدّ الفجوات"، خلال سيّرورة بناءها والعَمل عليها واجهتنا بعض من الصعوبات المُختلفة مُقارنة في الوحدة الأولى، المُتمثلّة بكيفية بناء خُطة وَمنهج لسدّ الفجوات، بناء خطط للدروس، اختيار الأدوات الرقميّة، مبنى الوحدة... والتي لولاها لمَا تقدَّمْنا في هذا المشروع، كون هذه الصعوبات كانت مُحَفزّ للبحث والعمل أكثر لِتخطيها.
مُرفق هُنا التغذيّة المُرتدة الخاصة بكل فرقة