أهداف الوحدة

1. أن يستطيع المُعلّم اختيار أدوات رقميّة مُناسبة لتدريس رياضيّة مُحدّدة مِن خلال طُرق تدريس بيداغوغيّة.

2. أن ينكشف المُعلّم على طُرُق عرض وَتجسيد مواد رياضيّة باستخدام أدوات رقميّة.

3. أن ينكشف المُعلّم على أدوات رقميّة مُختلفة مُناسبة للتقييم.

4. أن ينكشف المُعلّم على طُرق مُختلفة مُناسبة للتشخيص.

5. أن يتعرّف المُعلّم على طُرق علاجيّة مختلفة لصعوبات متنوّعة في موضوع "الأشكال الرباعيّة" مُراعيّة للفروقات الفرديّة الصفيّة.

6. أن ينكشف المُعلّم على أهميّة ونجاعة دمج التكنولوجيا في تدريس الرياضيات.

7. أن نكشف المُعلّم على مهام محوسبة وَ آبلتات والتي من شأنها أن تُسهِل فِهمْ موضوع "الأشكال الرباعيّة" على الطلاب.

8. أن يتمكن المُعلّم من تجسيد موضوع "الأشكال الرباعية" في عدة وسائل تكنولوجيّة مُختلفة.

9. أن يوسّع المُعلّم آفاقه وُمعلوماته في كيفية معالجة صعوبات الطُلاب في موضوع "الأشكال الرباعيّة".