top of page
شمل هذا الدرس أربع مراحل وهي: مرحلة التذكير والتي يتم فيها تذكير الطلاب بالمادةة التي تعلموها، المرحلة الثانية وهي مرحلة التقييم، يتم تقييم الطلاب على 3 مستويات من أسئلة تتطلب مهارات حل بسيطة إلى أسئلة تتطلب مهارات حل بتفكير عالٍ، المرحلة الثالثة هي مرحلة التشخيص، وفيها يتم عرض حلول الطلاب والتي تساعدنا على فهم مشاكل الطلاب في موضوع خصائص متوازي الأضلاع، المرحلة الأخيرة هي مرحلة المُعالجة، والتي يتم فيها علاج مشاكل الطلاب عن طريق عارضات علاجيّة وطرق أساليب تدريس مثل الطريقة السقراطيّة، استراتيجيّة البحث والاكتشاف، الاستنتاج، الخ..
bottom of page